| 総合的な学習（平成１５年度）学年別体験学習プログラムテーマ |
| 3年生 |
地域社会 |
「もっと知りたい私の住む町」
「ケナフを育てよう」 |
| 4年生 |
環 境 |
ぼく・わたしにできること
ニュー八木節をおどろう |
| 5年生 |
福祉・ボランティア |
1学期 義明苑訪問（福祉体験）
2学期 親子行事レク（福祉体験）
3学期 海について調べる（宿泊学習） |
| 6年生 |
国際理解 |
国際理解ってどんなこと？ALTとの交流学習
卒業プロジェクト |
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| 総合的な学習（平成１４年度）実践記録 調べ学習のためのガイドブック「やなだ調べ隊！」について |
梁田小学校では、平成１４年度栃木小教研足利支部「社会科」の研究発表をしました。
その研究の中で、子どもたちが自ら進んで調べ学習を進められる「ガイドブック」の必要性を見出し、全職員で「やなだ調べ隊！」というガイドブックの編集にあたりました。
なお、「やなだ調べ隊」は、子どもたちが作っているホームページのコーナーでもあります。 |
| ガイドブックやなだ調べ隊の前書きから |
| ☆自分で調べることは楽しい！ |
 見たこともない虫や花を見つけて、図かんで名前を調べたことはありませんか？そのとき、 みなさんが「調べてみよう！」と思ったのはなぜでしょう？
それは、みなさんの心が「知りたい！」と感じたからです。虫や花の名前がわかったとき、みなさんはきっとうれしかったはずです。名前がわかったら、次は虫の飼い方や花の育て方など他のことも調べたくなるはずです。
調べるということは、「知りたいことを知るための方法」です。そして調べるということはみなさんの世界をどんどん広げていくということなのです。
さぁ、いろんなことを思いっきり調べてみましょう！ |
| ☆おもな目次 |
１ 目次
２ 「調べること」ってどんなこと？
３ 調べる計画を立てよう！
４ 調べるテーマはどうするの？
５ 調べ方いろいろ
６ メモの工夫をしよう！
７ 発表しよう
８ 発表会の持ち方
９ 調べたあとに
10 コンピュータで調べ学習
11 あとがき |
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| 総合的な学習（平成13年度）実践記録 |
| 6年生 |
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| 伝えようぼく わたしの修学旅行！平成13年6月27日 |
| ＊児童のセキュリティ確保のため、画像には処理が施してあります。 |
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| 電子紙芝居 |
5ニュース（放送局） |
10分の1の大仏模型 |
webページ |
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| パノラマ写真館 |
Midi音楽を作曲 |
展望台の模型 |
全体の進行役 |
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| ☆6年生は、自分たちで立てた課題を鎌倉で取材し、コンピュータを駆使して友達や下級生・保護者の皆さんに修学旅行の感動を伝えました。この授業のようすは足利市小教研総合的な学習部会においてビデオで紹介されました。 |
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| 総合的な学習（平成１２年度） |
| ３年生 |
４年生 |
５年生 |
６年生 |
| ケナフ、育て隊！ |
ごみ、へらし隊 |
生かしていこう
わたしの力 |
今度こそ・・・
外国の人と友達になろう |
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