梁田小コンピュータルーム　実践事例

総合的な学習			ホームページ作成		YANADA　NET
パソコンクラブのホームページ			実施学年	６年生	PCルーム キーボード レポート インターネット デジタルカメラ プレゼンテーション ホームページ
			内　容	卒業プロジェクト 6年間の思い出をホームページで表現 する。 ＊CD-Rでデジタルアルバムとして記録
			備　考	キューブページの活用
			必要時間	７時間程度 ＊総合的な学習「卒業プロジェクト」

活動計画
活動手順		活　動　内　容		教科及び活動時間
	＊	ホームページ形式で6年間の思い出を作る計画を立てる。 *ホームページは各自のCD-R上に記録し、インターネットでの公開はしない。		総合的な学習
	＊	ホームページ作成のための資料を集める。 ・過去にコンピュータで作った作品・レポート・作文や写真を集める。 ・必要があればスキャナで写真をPCに取りこむ。 ・資料から作りたいページのおおまかな項目を決める。		総合的な学習
	１	ホームページ作成ソフト（キューブページ）の使い方を知る。 ・簡単なページを作成しながらキューブページの機能を理解する。 ・情報モラルに関する話を聞く。 （セキュリティーの問題・見た人を不快にさせない等） ＊CD-R上であっても基本として必ず押さえておく。		総合的な学習
	２	ホームページを作成１ 資料をもとにページを作成する。 例）自己紹介・思い出の写真・作文コーナー・友達のページ ・修学旅行・宿泊学習のページ・将来の希望・・・etc		総合的な学習
	３	ホームページ作成２ それぞれのページにリンクを貼る。 ・一つ一つのページに名前をつける（半角英数字） ・ハイパーリンクの設定方法を知り、ページを結ぶ。		総合的な学習
	４	ホームページ作成３ ・キューブページで作成したファイルをhtmlに書き出す。 ・ブラウザで動作確認をしながら自分のページを仕上げる。		総合的な学習
	５	CD-Rのデザインを考える ・ホームページを記録するCD-R表面のデザインを考える。 ・CD-Rをデザインする。 ＊印刷は担任が行うようにする。本校の場合PM-920Cを活用。		総合的な学習
	６	作成したホームページを互いに見せ合う		総合的な学習
	備考	＊CD-Rの中には児童の作品の他、担任からのメッセージや学校生活のビデオ（MPEG１形式）を記録した。 ＊事前・事中ともに著作権について十分に理解させる必要がある。 ＊本校の場合、６年生の卒業プロジェクト（総合的な学習）の中で実施している。

資料として
児童の作品　平成15年3月
HさんのTOPページ										Kくんの修学旅行のページ	Sさんの友達紹介のページ

＊画像にはボカシをかけています。転載はお断り申し上げます。